中科携手共抗白癜风 https://m-mip.39.net/news/mipso_6185499.html有朋自远方来，不亦乐乎！
追求品质课堂我们一起努力——记初中化学段少科工作坊品质课堂研讨活动金秋九月硕果盈枝，育中校园鸟语花香。9月3日，陕西省第六批学科带头人培养对象段少科工作坊在临渭区育红初中举行品质课堂研讨活动。工作坊申拴卫导师、渭南市城三区坊员，远道而来的咸阳市礼泉县洪莎莎坊员、西安市高陵区陆小庆坊员，育红初中全体化学教师共计0余人参加活动。本次活动共有三项议程。第一项：前期工作回顾、后一阶段工作安排，颁发聘书。工作坊坊主、省级教学能手、临渭区教研室化学教研员段少科老师，简要回顾了自00年线上教学开始，工作坊开展的各项活动，对后一阶段的工作进行了安排部署，并颁发了聘书。勉励全体坊员要立足课堂，聚焦课题研究、论文发表、教学设计等，不断提升自我，形成成果。第二项：课堂教学展示。第一节课，由坊主段少科老师执教人教版九年级化学《氧气》。段老师应用区教研室研制的初中化学“问题驱动型”新授课模式，通过“创设情境，激趣导课——整合教材，提炼问题——师生合作，探究新知——巩固训练，诊断反馈——课堂小结，归纳提升”五个环节开展教学。在课堂上凸显学生主体地位，引导学生围绕三个核心问题，借助“助学清单”和“检测清单”，通过三个学生活动，让学生在轻松的氛围中学有所思、思有所获。第二节课，工作坊坊员、育红初中乔丽老师执教《分解过氧化氢制取氧气》，乔老师应用育红初中的问题链分层导学进行教学。课堂上通过学生演示实验，引导学生仔细观察实验现象、分析点拨得出实验结论；通过分层训练、诊断反馈，引导学生学以致用，讲练结合突出实效，分类归纳总结方法。第三项：课堂研讨交流。两节课后，大家畅所欲言进行评课议课活动。大家在指出两节课优点的同时，又中肯地提出了自己的困惑和改进意见。最后，陕西省首批乡村教师专业发展示范坊”坊主、省级教学能手、渭南市优秀化学教研员、工作坊实践导师申拴卫指出：课堂教学要以学生为中心，听课者要从三方面进行课堂观察：一看板书，是否简明扼要、美观工整；二看学生，是否积极主动参与学习，是否动手动脑；三看教学流程，是否突出导课、学习、训练、小结四个环节，精讲精练，实效性强。建议大家的教学设计要做到“五化”：教学内容目标化，目标问题化，问题研讨化，研讨练习化，练习应用化。鼓励大家要立足课堂、不断学习、不断研究、大胆尝试、积极实践、增强实效，共同建设品质课堂，共同助力学生成长。育红初中教研室主任、市级教学能手、多年参与渭南市“名师大篷车”送教下乡的屈龙生老师参与研讨活动路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。品质课堂，我们一起努力！
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