18世纪中叶以前，人们一直认为空气是一种单质。
观察空气
想一想：如何收集一瓶教室里的空气？
灌满水的集气瓶带入教室，在教室内倒出瓶内的水，盖上玻璃片。
猜一猜：空气中有哪些气体？
可能含有：氧气、水蒸气、二氧化碳……
A.水（H2O）的检验
B.氧气（O2）的检验
C.二氧化碳（CO2）的检验
通过以上的活动可以初步确定，空气中至少含有CO2、O2和水蒸气（H2O）等物质。空气是混合物,法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成，氧气约占总体积的1/5。
在这个实验中，为什么有时气体减少的体积小于1/5呢？导致结果偏低的原因可能有哪些？
I.红磷的量不足；
II.瓶内氧气没有耗尽；
III.装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等），使外界空气进入瓶内；
IV.未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少。
2.实验中有时气体减少的体积大于1/5，又是为什么呢？
I.点燃红磷后，插入燃烧匙时，瓶塞塞得太慢，使得瓶中空气受热膨胀，部分空气溢出。
II.实验开始时，没有夹或没夹紧止水夹。
3.本实验成败的关键有哪些？
I.装置气密性要好；
II.反应的物质必须是易与氧气反应而不与空气中其它气体反应，不能有气体生成；
III.可燃物要稍过量。
