一、单选题（本大题包括10小题，1-5每小题1分，6-10每小题1分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将答案填写在下列括号相应位置）
1．生活中处处都有物质变化。下列发生在家庭生活中的变化，属于化学变化的是（
）
A．西瓜榨汁
B．菜刀生锈
C．瓷碗破碎
D．湿衣晾干
2．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（
）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
3．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，从微观角度分析，诗人能闻到梅花香气的主要原因是（
）
A．分子的体积和质量都很小
B．分子间有一定的间隔
C．分子在不断地运动
D．分子可以再分
4．单独使用下列方法净化水时，净化程度最高的是（
）
A．蒸馏
B．吸附
C．过滤
D．静置
5．下列关于分子、原子的说法正确的是（
）
A．分子间没有间隔
B．原子在化学变化中不可以再分
C．原子不能直接构成物质
D．分子是保持物质性质的最小微粒
6．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。其中Cr元素的化合价是（
）
A．+6价
B．+4价
C．+3价
D．+1价
7．蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（HCOOH）会使人体皮肤肿痛。下列说法正确的是（
）
A．蚁酸由五种元素组成
B．蚁酸中氢元素的质量分数最小
C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2
D．蚁酸是由1个碳原子、2个氢原子、2个氧原子构成
8．（2分）已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为（
）
9．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（
）
A．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．稀有气体原子最外层电子数为8（氦为2），所以最外层电子数为8的粒子一定属于稀有气体元素
C．阳离子都带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质不一定是单质
10．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（
）
二、选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分）
11．（2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种物质的是
A．H
B．O2
C．He
D．______
12．用“分子的观点”解释下列现象，正确的是A
A.湿衣晾干--分子不停地运动
B.水结成冰--分子发生变化
C.干冰升华--分子本身变大
D._______
13．（2分）下列化学用语中“2”表示的含义正确的是C
A．2H：“2”表示2个氢分子
B．Mg2+：“2”表示镁元素的化合价为+2
C．CO2：“2”表示1个CO2分子中含有2个氧原子
D．Fe2+：“2”表示______
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14．请用化学用语表示：
（1）地壳中含量最多的金属元素___。
（2）2个硫酸根离子____。
（3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价____。
（4）保持二氧化硫化学性质的的最小粒子是___。
15．（6分）水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都非常的重要，现有一杯取自秦岭黑河的浑浊河水，按要求回答下列问题：
（1）河水属于____（填“纯净物”或“混合物”），若用图1净水器处理水，其中活性炭的作用是_____。
（2）小组同学想要证明水的组成，下列实验中能达到目的的____（填字母）。
A.水的蒸发
B.水的蒸馏
C.水的电解
（3）将净化后的河水进行如图2所示的电解水的实验，试管___（填“a”或“b”）中收集的气体是氧气，检验氧气的方法：______。
（4）长期饮用硬水可能会引起体内结石。若想检验自来水是硬水还是软水，可加入适量的____。
16．空气是一种宝贵的自然资源。如图为利用液态空气制取尿素[CO（NH2）2]的工艺流程：（“-”表示物质之间可发生反应，“→”表示物质之间可发生转化。)
（1）液态空气属于____（填“混合物”或“纯净物”），A是空气中含量最多的气体，A的化学式为____。
（2）反应①的基本反应类型为____。
（3）CO2的相对分子质量是___，其中碳元素的化合价为____。
（4）尿素是由____种元素组成，反应②的文字表达式为______。
17．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（“→”表示转化，反应条件已略去）。
（1）请写出C物质的一种用途____，A物质的化学式_____。
（2）反应①通常需要加入某种物质，其在反应中的作用为____；请写出反应①的文字表达式______。
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是_____。
四、实验题（本大题共2小题，共16分）
18．结合下列实验装置图回答问题：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺_____；该反应的文字表达式为：_____，基本反应类型为____反应。
（2）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液，装置B中长颈漏斗要伸入液面下，原因是____。为了控制反应的速度，获得平稳的氧气流，可以将装置B中的长颈漏斗换为_______。
（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，氨气极易溶于水且密度小于空气，制取氨气的发生装置应选用____集氨气，结合阅读氨气的材料，气体应从____（填“c”或“d”）通入。
（4）用装置E收集一瓶干燥的氧气，验证氧气已收集满的实验操作是______。
19．（7分）某兴趣小组做如图实验探究微粒的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验Ⅰ得出的结论是_____。
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：实验甲中出现的实验现象是_____。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验，有同学却认为没有必要，其理由是______。
虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等。
①氨气的密度比空气的密度小，②T形三通管属于微型化学仪器。
在老师指导下，同学们改用图丙装置探究微粒的运动性。在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。
（4）用胶头滴管
（填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。
（5）一会儿，_____（填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色。
（6）微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快。
说明分子运动快慢_______。
（7）实验丙与实验甲相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条：______。
五、计算题（本大题共1小题，共10分）
20．适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良，某补钙剂的说明书如图所示，请回答下列问题：
（1）碳酸钙的相对分子质量是____；
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数是____；
（3）按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是____；
（4）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）