一、选择题（每小题只有一个答案，每小题1分，共10分）
1．（1分）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（
）
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A．③④①②
B．④③①②
C．②①④③
D．①③②④
2．（1分）年东京奥运会、残奥会主火炬第一次采用了氢气作为燃料。采用这种零排放燃料是对氢气的致敬，氢气是日本未来脱碳的核心之一。氢气的下列性质属于化学性质的是（
）
A．无色、无气味
B．密度比空气小
C．难溶于水
D．可以燃烧
3．（1分）如图所示各项实验操作错误的是（
）
4．（1分）下面有关实验现象的描述中，正确的是（
）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
B．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰，火柴两边变黑，中心无变化
C．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾
D．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫
5．（1分）下列有关空气各成分的说法错误的是（
）
A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
6．（1分）下列物质不属于空气污染物的是（
）
A．二氧化硫
B．二氧化氮
C．二氧化碳
D．一氧化碳
7．（1分）下列各种“水”中属于纯净物的是（
）
A．矿泉水
B．自来水
C．湖泊水
D．蒸馏水
8．（1分）今年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（
）
A．推广使用新能源汽车
B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源
C．植树造林，增加植被面积
D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
9．（1分）化学中常常有许多“先后快慢”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是（
）
A．连接胶皮管和玻璃管时，应先用水润湿玻璃管一端，再慢慢的转入胶皮管中
B．检查装置的气密性时先将双手紧握试管外壁，后将导管伸入水中
C．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D．高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯
10．（1分）下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（
）
二、填空题（每空1分，共40分，填空时若有错别字，该空不给分。）
11．（3分）请用化学用语回答下列问题。
（1）氧气的化学符号_____；
（2）氦气的化学符号_____；
（3）汞的化学符号____。
12．（7分）化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如图仪器：
（1）用仪器名称回答（用以上仪器名称填空）：
①实验室常用于收集纯净氧气并能做硫磺燃烧实验的仪器是____；
②盛装少量液体并且可以直接用来加热的是____；
③用量筒取一定量液体，快接近刻度时需要使用_____；
④用于配制较多溶液的仪器是____。
（2）我们在进行化学实验时，会遇到各种问题，请回答下列问题：
①用量筒准确量取50mL液体时，若俯视读数，则所取液体体积____（选填“大于”或“小于”）50mL；
②准确称取10g食盐固体，称量时天平指针偏左时：____（选填“增加食盐”、“减少食盐”或“减少砝码或调节游码”）；
③在给某些固体加热时会产生水蒸气，试管口应略向下倾斜，目的是：_____。
13．（9分）某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
（1）小明进行了实验并得出结论：
①首先用排水法收集两瓶呼出的气体，以下操作正确的顺序是_____；
a.将集气瓶充满水；
b.把集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
c.向集气瓶内缓缓吹气；
d.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好；
e.取出集气瓶放在实验桌上；
②完成实验报告；
（2）经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是：
由图表可知呼出气体中体积分数最大的气体是______（填气体的化学符号）。
14．（7分）如图是关于燃烧的几个实验，请回答下列问题：
（1）实验一：现象为_______；
（2）实验二：铁丝燃烧的实验中，预先在集气瓶底部放少量水的作用________；铁丝燃烧的文字或符号表达式为________；
（3）实验三：此实验的实验目的是________；红磷燃烧的现象：____；实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是_____；
A.O2、P2O5
B.P、P2O5
C.O2、P
D.N2、P2O5
（4）实验三中，最终进水少于五分之一，可能的原因是____。
A.装置气密性不好
B.误将木炭当成红磷使用
C.未冷却至室温就打开止水夹
D.将燃烧匙缓慢伸入瓶中
15．（7分）如图是实验室制备气体的常用装置和仪器。
（1）写出标号仪器名称：a：_____；b：_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，回答下列相关问题：
①写出反应的文字或符号表达式_______；
②选用的发生装置____；
③能用D装置收集氧气的原因是_____，其验满的操作是_______；
④利用C装置收集氧气时，下列有关说法中正确的是_____。
A.收集前集气瓶中要装满水
B.为了避免浪费，加热前先将导气管伸入集气瓶口
C.收集的氧气不纯的原因只能是装置气密性不好
D.实验结束后应先将导管移出水面，再停止加热
16．（2分）工业上需要大量的氧气，从节约成本，适合大量生产的角度看，分离液态空气比较适合工业上获得氧气，其简单流程如图：
①将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____；
②从变化本质区别角度分析，该变化属于_____（选填“化学变化”或“物理变化”）。
17．（5分）为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容，设计如下探究方案：
二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢？
猜想一：可能起催化作用；猜想二：与过氧化氢反应，生成氧气。
催化剂定义：在化学反应里改变化学反应速率，而本身的_____没有发生变化的物质叫做催化剂，在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
实验Ⅰ：试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到木条不复燃；
实验Ⅱ：在实验Ⅰ的试管中加入a克二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察到______；
实验Ⅲ：待实验的试管中没有现象发生后，再加入5mL过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到小木条复燃；重复试验多次，都得到相同的实验现象；
实验Ⅳ：对实验的试管中物质进行过滤，对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥，再进行称量，得到固体质量为____克。
（1）依据以上实验现象可以得出猜想____是正确的；
（2）二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的文字或符号表达式为_____。